我认为老师要想调动学生的学习积极性,最重要的一点是让学生参与进来,把重要的内容、书上没有的,同学们不能理解的讲完;每次上课留出一定的时间,让学生走上讲台,谈自己对这门课程的感受、理解、还有对关于这门课程的认识,最好某位学生提出的问题或看法能引起学生的争论,都想上去发表不同的意见,最后你做裁判,正确引导你的学生,这样你的课程绝对会有吸引力,也会引起学生的关注和积极性。
不要你一个人在台上滔滔不绝,下面的学生会认为你讲得都是对的,听乏了,时间久了就没兴趣了,就感觉枯燥了,要启发式教学,引导式教学,不要一言堂的灌输理论,学生一定的时间内接受的信息量是有限的,不感兴趣的同学更不想听了。
如果时机允许可以试试这几个方法,但一定要掌握火候、把握好度,千万不能脱离你上课的范畴。