衡水初中的生物记忆口诀如下：
植物有丝分裂：
仁膜消失现两体，赤道板上排整齐，
一分为二向两极，两消两现建新壁。
(膜仁重现失两体)
膜仁消失显两体，形数清晰赤道齐，
点裂数增均两极，两消三现建新壁。
(膜仁消失现两体)
有丝分裂分五段，间前中后末相连。
间期首先作准备，染色体的复制在间期。
中期八条排成行，后期着丝点分裂。
分裂完毕赤道开，末期两消三现生。
细胞膜、核膜：
双层膜，膜膜相连通。
细胞器：
形形色色细胞器，分工配合是目的；
叶绿体是绿色工厂，光合作用来生产。
线粒体是动力车间，与氧结合成废物。
核糖体是生产车间，脱水缩合出多肽；
高尔基体是加工站，蛋白质在此去团圆。
溶酶体是消化囊，吞噬细胞吞细菌；
液泡体积充满液，保持细胞渗透压。
核仁与核糖体，蛋白质和RNA；
遗传物质在其中，解体复原为结构。
激素调节：
激素调节是微量，作用靶细胞；
传递需体液，作用特异专一性。
生长素：
低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
神经调节：
神经调节分中枢，周围神经起作用。
功能是反射，反射弧是必要。
内分泌：
激素作用内环境，细胞运输到全身。
靶细胞受体相结合，传递信息给中枢。
激素调节靠反馈，保持相对平衡数。
