1.经历探索除法计算方法的过程,掌握用乘法口诀求商的方法,比较熟练地运用2—6的乘法口诀算有关除法。
2.经历将实际问题抽象为可运用除法含义解决的实际问题的过程,培养数学应用意识,能有条理的思考,提高解决问题的能力。
3.在与他人交流算法的过程中,享受独立思考后发表自己见解的快乐,获得成功的体验,培养学习的主动性,产生对数学的积极情感。
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2.经历将实际问题抽象为可运用除法含义解决的实际问题的过程,培养数学应用意识,能有条理的思考,提高解决问题的能力。
3.在与他人交流算法的过程中,享受独立思考后发表自己见解的快乐,获得成功的体验,培养学习的主动性,产生对数学的积极情感。
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