这样的应用题是考察一年级孩子的加减法实际应用。
这样的题,如下:小明有45个苹果,分给小红15个,后来妈妈又给小明5个,问小明最后剩多少个?
这就是一个加减法混合运算的题。分走就是减少了,用减法,后来又增加了再用加法。即:45-15+5=35。
这样的应用题是考察一年级孩子的加减法实际应用。
这样的题,如下:小明有45个苹果,分给小红15个,后来妈妈又给小明5个,问小明最后剩多少个?
这就是一个加减法混合运算的题。分走就是减少了,用减法,后来又增加了再用加法。即:45-15+5=35。
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