应用微能力解决教学问题:
教学方法种类繁多,采用恰当的教学方法会达到事半功倍的教学效果。
对此,教师应对学生素质现状、信息技术基础以及教学目标进行分析,采用合适的教学方法,并结合对学生创新能力的培养,对教学方法和教学理念进行不断完善。
比如,教师可以在台上利用多媒体设备展示一遍需要学习的信息技术操作,再选择一名学生上台进行操作。对于操作中出现的问题有针对性地进行讲解,不仅有利于帮助学生辨别重点和难点,也给能给学生提供学习展示的平台,调动学生的学习热情。
总体而言,教学方法优化的路径有许多种,教师可以结合小组学习法、任务教学法、成果展示法等教学形式展开,挖掘学生的集体智慧,以信息技术教学重难点的突破给学生带来成就感。