一、树立正确的儿童观 (1)儿童是全方位不断发展的人。 (2)儿童有其独特的文化是主动的学习者。 (3)儿童是有差异的个体,应受到平等对待。 二、树立正确的教师观 (1)教师应不断地学习新知识,提升自己的专业素养和执教能力。 (2)教师的工作是对孩子生活的照顾、行为的观察、课程建构、活动指导和资源整合。 (3)实践反思是个人成长的主要途径,教师要不断进修、不断总结、尽可能“全科”、“博学”、“通识”以适应教学。
一、树立正确的儿童观 (1)儿童是全方位不断发展的人。 (2)儿童有其独特的文化是主动的学习者。 (3)儿童是有差异的个体,应受到平等对待。 二、树立正确的教师观 (1)教师应不断地学习新知识,提升自己的专业素养和执教能力。 (2)教师的工作是对孩子生活的照顾、行为的观察、课程建构、活动指导和资源整合。 (3)实践反思是个人成长的主要途径,教师要不断进修、不断总结、尽可能“全科”、“博学”、“通识”以适应教学。
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