1.可以根据画面的整体布局是否合理,画面是否饱满。
2.根据幼儿作画的技巧,线条是否流畅,大小,远近,疏密的表现手法,想象能力,创作能力等。
当然面对孩子们的作品,我们不能就按上面的条条框框来评价,更重要的是要走进孩子的心里。要认真倾听他们的心里
话,让他讲一讲画中的内容和故事。不断激发孩子作画兴趣。
1.可以根据画面的整体布局是否合理,画面是否饱满。
2.根据幼儿作画的技巧,线条是否流畅,大小,远近,疏密的表现手法,想象能力,创作能力等。
当然面对孩子们的作品,我们不能就按上面的条条框框来评价,更重要的是要走进孩子的心里。要认真倾听他们的心里
话,让他讲一讲画中的内容和故事。不断激发孩子作画兴趣。
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