中学生自我评价发展的特点（初中生自我评价的特点）

我意识增强，“成人感”突出自我意识的发展是中学生个性发展的一个重要标志和内容，它代表着个性形成的水平。“我是怎样一个人？”

进入青春期的中学生，总是不停地向自己问着这样的问题。

他们开始越来越清楚地意识到自己，以及自己不周围人的区别，开始更迫切地出现了“深入了解自己，关心自我形象”的需要。

此时的自我意识已经由童年期对自我的模糊和不大自觉的被动状态，开始转向更自觉、更主动的觉察自我的状态，从主要“朝外”转向“朝内”，对他人和个人的评价开始指向内心世界。中学生自我意识的增强