幼儿数学活动,可以锻炼孩子的逻辑思维和动手能力,孩子在有趣的数学活动中,学到简单的数学运算,为小学数学打好基础。
但是幼儿数学活动也不能过于程序化,遵循幼儿身心发展规律,提倡情景式教学,多互动多鼓励,寓教于乐的同时,激发孩子的兴趣。
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但是幼儿数学活动也不能过于程序化,遵循幼儿身心发展规律,提倡情景式教学,多互动多鼓励,寓教于乐的同时,激发孩子的兴趣。
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