选择儿歌和儿童诗各一首进行分析（结合儿童诗的特征分析一首儿童诗）

《牵着蜗牛去散步》

牵着蜗牛去散步

不幸碰上下雨天

走快也不是，走慢也不是真是让人焦急

雨点敲响了交响乐

蜗牛伸出小触角，伸出大触角左探探，右探探

跟着雨点

快乐地跳起了舞

赏析:

语言童趣

儿童诗优美的语言，除了词语的锤炼要准确恰当外，诗的声音节奏更应具有音乐性，即诗的音韵要有美感效应。儿童诗的音乐性主要表现在押韵和节奏上。通过韵脚的变化、句式的错落有致，既兼顾了不同年龄段的儿童，同时又可使诗歌具有较强的音乐感和节奏感，形成全诗的回环整齐的美感。

意境优美

感情与形象的结合构成了诗的意境。儿童诗以营造童稚而优美的意境为目标。人们常说“情景交融”，即诗的感情应当附丽于形象。儿童诗通常将真实的儿童感受通过形象含蓄地表现出来，具有童稚而优美的意境。