先跟孩子说,什么是大什么是小,明白大小后。
再让孩子认识>大于号 和 <小于号。
然后再记住一个顺口溜,
开口朝哪哪就大,尖角朝哪那就小。
先跟孩子说,什么是大什么是小,明白大小后。
再让孩子认识>大于号 和 <小于号。
然后再记住一个顺口溜,
开口朝哪哪就大,尖角朝哪那就小。
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