对于孩子读课文,家长可以这样评价。第一,朗读是否正确流利,有没有错别字。停顿是否正确?是否把词语读破。第二,朗读是否有感情?能够理解文章表达的情感,注意用抑扬顿挫的声调表达出来。第三,还要注意孩子朗读的声音是否响亮,表情是否大方。
对于孩子读课文,家长可以这样评价。第一,朗读是否正确流利,有没有错别字。停顿是否正确?是否把词语读破。第二,朗读是否有感情?能够理解文章表达的情感,注意用抑扬顿挫的声调表达出来。第三,还要注意孩子朗读的声音是否响亮,表情是否大方。
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