四年级下册语文书第19课《乡下人家》思维导图怎么写(四年级下册语文书第19课思维导图)

四年级下册语文书第19课《乡下人家》思维导图怎么写(四年级下册语文书第19课思维导图)

首页维修大全综合更新时间:2024-03-03 23:49:49

四年级下册语文书第19课《乡下人家》思维导图怎么写

《乡下人家》这篇课文,先总写乡下人家的美丽景色。大家想一想,屋前搭瓜架,丝瓜、南瓜、葫芦、豆角等爬满瓜架,因为是藤蔓植物,用“攀”和“爬”这一对近义词,贴切、形象地写出了它们的状态。瓜果、藤蔓、枝叶的颜色各有特色,青的、红的、绿绿的、碧绿的,构成一道美丽的风景。又用石狮子和大旗杆作对比,突出表现乡下人家瓜棚所展示的勃勃生机。

第二自然段是特写,门前场地上种花。花的品种有芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊,随着季节不同,开花的时间也不一样。生活中不是缺少美,而是缺少发现。光有花还不行,有的人家还种上竹子,绿叶、青杆、浓荫构成一幅和谐的图画。春雨过后,笋成群结队从湿润的土里钻出来,感受大自然的风和日丽。

第三段写鸡,写了母鸡、小鸡、公鸡。母鸡护着小鸡,承担着觅食的责任,公鸡耸着尾巴,担负警戒的任务。

第四段写鸭子戏水、鸭子觅食。鸭子迷失的方式和鸡不同,必须把头扎进水里进行。我们可能会联想到以前学过的《惠崇春江晚景》:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。同样是写鸭子,不同的作家写出鸭子的形象也是不同的。侧面描写妇女洗衣,鸭子不为所动,说明了鸭子和人和谐相处,构成了一幅自然、清新的图画。

第五段写夏天乡下人家吃饭的情景。把桌椅饭菜搬到门前院子里,天高地阔地吃起来。吃饭时高谈阔论,把酒话桑麻。红霞、微风、归巢的鸟儿和乡下人家的人们,组成了一幅美妙的风景画。

第六段写秋天的景色。人有家,纺织娘在瓜架上安家。这一段是特写,就像电影里的特写镜头一样,给人以震撼之感。“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”是拟声词,模拟纺织娘的声音,读来清新、自然、贴切、形象。写人进入梦乡,是侧面描写,侧面衬托纺织娘的声音美妙动听。

最后一段还是总写。强调“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”。

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