答：王崧舟并没有直接编写语文课程标准，但是他对语文课程标准的解读和贯彻落实有着深入的探索和教学经验。
解释：王崧舟是一位知名的语文教育专家，多年来他一直致力于语文教学的研究和实践。他在全国范围内广泛进行语文课程改革的探索，积累了丰富的教学经验。他对于语文课程标准的解读和实施有着深刻的认识和理解，提倡"诗意语文"的教学理念，主张语文教学应当注重学生的语文素养和人文精神的培育。
在语文课程标准的解读方面，王崧舟认为，语文课程标准是指导语文教学的纲领性文件，应当得到全面的贯彻和落实。他提出，语文教学的目标应当是提高学生的语文素养，包括语言文字的运用能力、思维能力和审美能力等方面。同时，他还强调，语文教学应当注重学生的自主学习和合作探究，让学生在学习过程中主动参与、积极思考、大胆表达。
在语文教学实践方面，王崧舟以诗意语文为载体，通过引导学生阅读、写作、表达等方式，积极探索实现语文课程标准要求的有效途径。他提倡在语文教学中注重情感熏陶和人文关怀，让学生在学习过程中体验到语文的美和魅力，从而激发学生对语文学习的兴趣和热情。
拓展：王崧舟的教学理念和方法得到了广泛的认可和实践。他的诗意语文教学模式在很多学校和地区得到了推广和应用，对于推动语文课程改革和提高语文教学质量起到了积极的作用。同时，王崧舟还积极参与语文教育研究和学术交流活动，为推动我国语文教育事业的发展做出了贡献。
