一年级的猴子捞月亮这篇课文是以拟人的修辞手法韦写的,整篇文章充满童言童趣。首先要先让学生观察插图,根据插图让孩子们说说图的大意,然后引导学生去读课文。故事的起因、经过、结局。重点理解猴子们为什么没捞着月亮?这个故事告诉我们什么道理。
一年级的猴子捞月亮这篇课文是以拟人的修辞手法韦写的,整篇文章充满童言童趣。首先要先让学生观察插图,根据插图让孩子们说说图的大意,然后引导学生去读课文。故事的起因、经过、结局。重点理解猴子们为什么没捞着月亮?这个故事告诉我们什么道理。
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