如何让大学语文公共课上好（大学语文课的感受和建议）

导入，导语力求新颖，生动，有创意贴近学生生活，揪住学生的心。

课前3－5分钟的导           语，若设置得法完全有可能调整学生课前不良心态，集中学生注意力，水到渠成的把之引         入课文内容。在此，需要强调的是：导语设置切忌漫无目的，随心所欲，一定要找准与课         文内容的切入点、流溢口，顺理成章导渡学生入文海。