学校文化一所学校经过长期发展积淀而形成共识的一种价值体系，即价值观念、办学思想、群体意识、行为规范等，也是一所学校办学精神与环境氛围的集中体现。
校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，培养跨世纪人才具有深远意义。
在高校这一特定区域内形成的表现群体意识、价值观念、行为模式、生活方式等文化现象形成的高校校园环境,对高校德育教育具有重要的意义。大学的文化环境对于一个学生的各个方面都是有非常大的影响的。
校园环境作为社会环境的组成部分,在分析它对学生行为的影响时,尽管我们可以断然地否认外因决定论,但却无法回避。
这样一个事实:环境已不能简单地被理解为人们活动于其中的一个容器,它还是行为模式一个不可分的组成部分,行为与环境是一个完整的体系。
柏拉图两千年前曾说过:“世界上最困难的任务就是了解人类自己”,因为人是在环境中 成长的并随着外界环境的变化而变化的,从这个意义上说,对校园环境的研究是 非常现实而且必要的,尽管其存在的合理性与发展完善的必然性已勿庸质疑。
