在循序渐进中帮助孩子矫正坏缺点、培养好习惯,很多家庭都有养花的习惯,我们在培育花草的过程中,逐渐体会到了一个生命的成长历程,也熟悉了花草的一些习性。今天撒下种子,绝对不会明天就开花,这个期间我们需要殷勤地浇水施肥,等它慢条斯理地发芽、长高、变得粗壮,然后才能慢慢地发苞,直至绽放。这个养花的过程与培养孩子的好习惯及其相似,对此我们使用的是加法教育。一切都要慢慢来,每天递加一点点,引导一点点,他们就可以由此形成好的习惯。
有时候花不会按照人的意志去长,会出其不意地冒出一些疯杈,如不及时时打理,将严重影响花的整体效果。所以,我们要动手掐掉,并慢慢引导主枝回位,这样过上一段时间,花株又变得优美婆娑了。这个掐枝的工序又与孩子矫正坏习惯的过程有异曲同工之妙,这里用上了减法教育,不逼迫、不强迫,多提醒、多暗示,让孩子的坏习惯每天递减一点点,最后达到比较理想化的性格。
总之,每个孩子都是一个小世界,只要我们遵照循序渐进的法则,积极引导、耐心扶植,孩子最终会成就一个美好的未来。