首先是研读课程标准,理解其中各项要求。因为课程标准是设计和实施课堂教学的依据。
其次是广读各种刊物,杂志,小说,尽可能多的了解传统文化知识,现代文明成果,人文文化知识,开阔眼界。这些对于课堂教学和育人都有着非常重要的文化底蕴。
要有研究学生的能力和心理学知识。
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