第一个技巧就是课堂教学语言的运用，教学语言是课堂教学活动的必备手段和重要工具，你可以运用书面语言和口头语言。当然你得做到准确简洁、清楚明白、生动风趣和连贯流畅。同时你要以班级里面中等偏下程度的学生为基本对象，并且适当兼顾好学生和差学生。
第二个技巧就是导语的运用，导语就是教师在一堂课刚开始时导入教学情境的一段话语，用这样的一段话将这节课的教学目标、主要教学内容、教学要求以及所运用的教学方法等方面向学生做一个简明扼要的交代
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