郑渊洁老师曾经说过这样一句话：“我做事的方法是不随便随波逐流，我喜欢的一句话是独辟蹊径，我认为家庭教育也应该使用这个方法。”
他的家庭教育有什么独到之处呢？我觉得他这几点教育理念，跟绝大多数的家长不一样，甚至反其道而行之，却非常符合孩子的身心发展规律。
01、爱上阅读比赢在起跑线上更重要
有一个传播颇广的教育口号是：“不要让孩子输在起跑线上”。很多家长为此重金培养孩子的早期教育。
郑老师的观点却完全相反，他认为：要让孩子输在起跑线上。
因为学习之路不是百米冲刺，而是一场马拉松。从小学开始到高中毕业，要经历12年的时间，赢在起跑线上的人不一定能够赢到最后，只有那些奠定了底层能力、胸有成竹跟跑的人，才能有后劲儿冲刺，达到最后的成功。
具体一点说：就是在小学阶段不要求孩子的成绩太好，而是要培养孩子能够终身受益的能力，将充足的力量放在初中以后再释放，然后在高中胜出，这才算是赢了。
郑老师在女儿上小学前没有教她任何关于识字、算术、英语之类的启蒙，甚至只上了两个月的幼儿园。他注重的是：培养孩子良好的生活习惯、行为习惯，陪女儿做游戏，最大程度保有女儿作为一个儿童的好奇心和探索欲。
当女儿上小学之后，郑老师对女儿又提出了一个“不可思议”的要求：不能考进前12名。
虽然对女儿的学习成绩要求不高，但他非常注重让女儿养成爱阅读的习惯。他让孩子在时间充裕的小学阶段爱上阅读，想当一个“自学的学霸”，这对女儿以后蓄势发力起着至关重要的作用。
郑老师有一句非常经典的话：只要爱上阅读，走遍天下也不怕。这是他一生成功的感悟，也是教育孩子的成功之道。
02、千万不要让孩子成为家庭的中心
很多家长从孩子上幼儿园起就不惜倾全家财力购买学区房，只为孩子能够进入名校；有的受过多年教育的高学历妈妈为了养育孩子不惜辞职回家；有的孩子是全家的小太阳，家里所有的人都转着他转……结果孩子并没有发展成为家长想象的那样出色。
郑老师的观点是：千万不要让孩子成为家庭的中心。
他认为，如果让孩子成为全家的中心，孩子会意识到自己的学习成绩是全家最重要的事情。而事实上，孩子在学校时的成绩不可能增加家庭收入，所以不能成为家庭中最重要的事情。家长应该让孩子感觉到家里每个人都在忙自己的事业、各自要做的事情，并且忙出成效。孩子，只是作为一个未成年人需要家人的呵护而已。
心理学家曾奇峰老师曾说过：60分的父母，是孩子健康成长的最佳环境。如今的孩子缺的不是关注，而是太多的关注让孩子失去了自我。
郑老师虽然不是心理学家，却深谙儿童的心理。
03、让孩子成为掌控时间的高手
成功的人都是掌控时间的高手。
家长们几乎都知道：孩子若能管理好时间，学习成绩肯定差不了。而事实上，很多孩子每天写家庭作业都是磨磨蹭蹭，需要家长在旁边不停地催促，本来1小时的作业能用2.3个小时完成，更不用说课堂上高效率地听讲、高效率安排好学业与玩耍之间的关系了。
所以，如何培养孩子成为一个能够掌控时间的高手？这是个难题。
郑老师意识到了这一点，并且有三个实战技巧：
a、身教：将自己如何高效率掌控时间演示给女儿看。
郑老师可以说是超级自律代言人：每天雷打不动早晨4点半起床写作2个小时，坚持30多年之久不间断；白天的时间他也是安排得紧凑而又充实。他要做的就是让女儿看到他如何做到自如掌控时间。
b、让孩子忙起来：越忙越能掌控时间，越闲越能被时间掌控。
这个我有深刻的体会。当预先知道自己时间不多时，会觉得不用急，我先刷会手机、磨蹭一会，可是到了最后却发现时间不够用了；当预先知道自己会很忙，必须要快点才能够完成当天的任务时，一分钟都不舍得浪费，却发现完成时间和效率超出预料。
c、做事有度，学会高效处理信息：信息爆炸的时代，不要让垃圾信息占用有效的时间。学会处理信息是一项重要的能力，也是掌控时间的秘诀之一。
