轶事记录法如何写观察幼儿的健康领域(幼儿课堂动作多的个人观察记录)

轶事记录法如何写观察幼儿的健康领域(幼儿课堂动作多的个人观察记录)

首页维修大全综合更新时间:2024-01-17 00:21:50

轶事记录法如何写观察幼儿的健康领域

小四班观察开始时间:8:00儿童性别:女 观察结束时间:11:30 观察证明人: 使用的方法:轶事记录法观察目的:了解幼儿园的师幼关系及保教质量。

观察目标: 通过老师和班上某个幼儿的交往,反应幼儿园的师幼关系情况以及保教质量。 简要描述观察背景: 我们一共7个见习同学来到了小四班,由于人数有点多,引起了班上的幼儿注意,在简单的熟悉之后,我们便在旁观察老师的教学活动。

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