结构游戏我的幼儿园的反思怎么写(幼儿园游戏案例点评怎么写)

结构游戏我的幼儿园的反思怎么写(幼儿园游戏案例点评怎么写)

首页维修大全综合更新时间:2024-03-23 15:08:13

结构游戏我的幼儿园的反思怎么写

1、孩子对于主题、角色、情节的自主选择。

(玩什么,和谁玩、怎么玩。) 每个班反思自己班上孩子是不是自己选择的,现在有个矛盾,来园就玩孩子无法选择。如何解决这个问题呢?在活动的前一天就可以做好这件事情,第二天可以根据选择游戏。鼓励能力差的孩子扮演主要角色,比如让孩子讨论是否让比较矮小的孩子做“妈妈”。2、环境准备。怎样的环境,丰富还是单调,可以调动孩子的自主性。比如:托小班的娃娃家放一个电脑,和大班比起来,大班更合适。低结构的材料提供更能丰富孩子的游戏。另外角色装扮物的提供能够支持孩子开展游戏。游戏前这两件事完成了孩子能够玩好游戏,此外,游戏前经验的丰富,可以结合生活,让游戏更加丰富。游戏中: 要发挥孩子的自主性,要做到如下几点: 1、 鼓励孩子履行自己角色的职责。角色意识孩子从小班开始就比较容易建立,而角色的职责需要老师帮助孩子强化,年龄越大职责更接近成人。可以让孩子讨论“游戏中,客人还没来干什么?” 2、 鼓励孩子交往。游戏是建立在交往之上的。比如:娃娃家有客人来了,只会招待客人坐下,喝茶,还能如何交往呢?老师可以以角色身份引导孩子交往。交往使孩子的能力更加丰富。3、 鼓励孩子合作。游戏是大家共同的游戏,和伙伴在一块合作完成游戏。合作有利于孩子的自主性。4、 在游戏过程中,老师要不断的创设问题情景,鼓励孩子发现问题、解决问题。游戏中,要不断挑战孩子的能力,游戏水平也会越来越高。

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