部编五年级上册第2课《落花生》课后小练笔要求:
花生会让我们想到那些默默无闻做贡献的人。看到下面的事物,你会想到哪些人?选择其中一个,试着写一段话。
题目分析:
本课设计的小练笔,是让学生学习运用借物喻人的写法,借助具体事物抒发情感,突出物与人品质的相似之处,使表达的感情生动形象,引发读者共鸣,增强语言的感染力。
优秀小练笔示例:
梅花,拥有脱俗的傲骨,寒冬腊月开放,迎接它的不是春风的爱抚,而是风雪的历练。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”她不畏严寒,开在风雪中,似一把风中烈火,虽摇曳不定,燃了又灭,灭了又燃,也不会被彻底熄灭!刹那间,朵朵看似不起眼的红梅,竟深深震感了我!
梅花让我想起了“北斗之父”——孙家栋爷爷,他曾经参与过中国“两弹一星”的研究。中国在北斗卫星的研究中,国外技术封锁,国内技术不成熟,孙家栋爷爷带领北斗人在困难中前进,在失败中崛起,不懈努力,终于让北斗卫星研制成功,令国人骄傲!