建国以来教育改革的几个阶段（新中国成立后30年教育改革的历程）

第一个阶段从1949-1978年，大约30年。其基本特点可概括为8个字，即加强基础，掌握“双基”。

第二个阶段从1979-1982年，大约是4年。其基本特点是12个字：加强基础，发展智力，培养能力。

第三个阶段从1983-1989年，大约为7年。其基本特点是15个字：加强基础，发展智能，培养非智力因素。

第四个阶段为1990年至今。其基本特点可以概括为23个字：加强基础，发展智能，培养非智力因素，全面提高学生素质。