分类法是幼儿掌握概念的主要方法（幼儿排序概念的发展特点）

分类法是主要方法之一，分类法： 在幼儿面前随机摆好若干张画~有他们熟悉的物品的图片~让幼儿把自己认为有共同之处的那几张放在一起~并说明理由。

从年龄特征.上分析~4岁以前幼儿基本不能分类~5岁幼儿主要按感知特点和具体情景分类~6-7岁主要按物体的功用分类~并开始注意到物体的本质属性。