讲话犹如演奏竖琴，既要拨弄琴弦奏出音乐，也需要用手按住琴弦不让其出声。做一个好听众，鼓励让孩子们说说他们自己。
将自己的热忱和经验融入到谈话中，是打动孩子的速简方法，也是必然要件。如果你对自己的话都不敢兴趣，怎能期望孩子感动？
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