幼儿园教师应该具备专业理论和专业技能, 必须了解掌握学前教育的基础知识,了解学前教育发展动向和最新研究结果。
需要教育计划制订能力、应变能力 、组织和管理能力、沟通能力、行为观察和指导能力、理解能力、知识管理能力、研究总结与自我反思的能力。
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