1. 提升听辨能力——能听出自己的语音问题，是改正语音问题的第一步。良好的普通话语言环境是学好普通话的保障。只有让自己置身于标准的普通话语言环境中，才可提升自己的听辨能力。所以，具体方法是：多听标准的普通话表达，同时自己可以跟读，录制，然后自己对比着听。逐一排查，发现自己存在的问题。
2. 找准发音位置——确定语音问题，然后对症下药。每一个声韵母都有自己的发音位置，确定一下自己的错误发音位置与正确的发音位置有何不同？在这里补充一点，因为每一个人的口腔构造略有不同，我们以听觉上的“音准”为导向，不过分强调一个绝对的点，发音位置可以在一个区域内有一定的变化。比如：z c s 的发音……
3. 夸张对比训练——夸张不是语言的常态，但它是我们纠正错误语音的好方法，在纠正语言问题上矫枉需要过正，原因在于，在夸张的对比练习中，你可以更好的感觉到唇舌齿颚之间的位置与它们之间的配合，可以更好的帮我们找到正确的发音状态与强化此种发音感受。
4. 追求规范自然——“在规范中展现自然，在自然中体现规范”是我们学习语言表达的追求，从发现语音问题，到找准发音位置，再到夸张对比训练，最终要实现的就是规范自然的表达。衡量普通话是否学好的标准，就是我们能不能在日常生活中，不需刻意发对，而是无意即对。
普通话的学习，不是一日之功，几十年的错误发音习惯，需要我们从有意识改正，到强意识训练，最终实现下意识规范自然。加油！
