1.教育心理学的研究对象:
教育心理学旨在理解学生的学习心理,并根据其创设有效的教学情境,从而促进学生学习
2.教育心理学的研究内容:
①学习与教学的要素:学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境
②学习与教学的过程:学习过程、教学过程、评价反思过程
3.学习与教学要素和学习与教学过程的关系
①学生的学习过程是以自身先前知识和学习发展水平为基础的,是在教学过程的背景下进行的,学习的进展因教学的质量而变化。
②教学过程要以学习过程为基础而进行,教学过程还要根据教师自身特点、教学内容的难易以及教学媒体和环境情况而加以调节