莫顿的科学规范主要包括普遍主义、公有主义、无私利性和有条理的怀疑精神。普遍主义强调的是科学的真理具有普遍性，公有主义则认为科学发现本质上是社会合作的产物，它属于整个科学共同体以至整个社会。无私利性主张科学家应该为了科学知识的进步而工作，而不是为了个人的利益。而有条理的怀疑精神则是指科学家应该对已有的科学知识和理论持开放和质疑的态度，以推动科学的进步。
遵循科学共同体的学术道德则需要大力弘扬科学家精神，坚持科学规律、严谨求实、诚信为本、敬业报国，充分发挥学术共同体的作用，坚守学术道德和科研伦理，践行学术规范。同时，科学共同体应当承担提升国民科学素质的社会责任，包括科学教育与科学精神的培养和传播，以及知识的普及。此外，维系良好的科学道德与学风离不开严密的制度建设，需要行业主管部门、高等院校和科研院所的有力监督，依赖配套机制的健全。
总的来说，无论是莫顿的科学规范还是科学共同体的学术道德，其核心都是为了推动科学的发展和进步，要求科学家应该具备严谨求实、公正无私、勇于创新和质疑的科学精神，以期达到科学研究的最高境界。
默顿规范”是美国著名科学社会学家默顿1942年在《科学的规范结构》一文中提出来的。
由于二战中出现了对科学家的迫害和对科学研究的干涉,基于对科学家和科学命运的思考,默顿提出了科学作为社会中的一个部分,科学家的行为是受特定规范制约的,这些规范指的是普适性（Universalism）,"共有性”（“Communism"）, 去私利性（Disinterestedness）, 有条理的怀疑（Organized Skepticism），简称UCDOS。
