一年级老师反思自己在工作中 对学生调皮捣蛋不听话不够耐心,给学生讲课太死板,不够生动形象。
考虑到一年级学生刚从幼儿园进入学校,还没有完全适应学校的纪律的约束,教育好动的学生要更和风细雨,上课时可讲一些有趣的小故事,作为给学生认真听讲的将励。
一年级老师反思自己在工作中 对学生调皮捣蛋不听话不够耐心,给学生讲课太死板,不够生动形象。
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