学前教育开题报告的论点可以涉及多个方面，具体取决于研究的主题和方向。以下是一些可能的论点：
1. 学前教育的重要性：可以探讨学前教育对儿童发展的影响，包括认知、情感、社交等方面，以及如何为儿童提供更好的学前教育环境。
2. 教育方法和策略：可以研究不同的教育方法和策略在学前教育中的应用，如游戏教学法、情境教学法等，以及如何根据儿童的个体差异调整教育方法。
3. 教师角色和素养：可以探讨学前教育中教师的角色和素养，如教师如何成为儿童学习活动的支持者、合作者、引导者，以及教师如何提升自己的专业素养和观察能力。
4. 家庭教育与社区合作：可以研究家庭教育在学前教育中的作用，以及如何促进家庭和社区与学前教育机构的合作，共同为儿童提供更好的教育环境。
5. 学前教育政策与管理：可以探讨我国学前教育政策的发展，以及如何优化学前教育管理，提高学前教育质量。
6. 学前特殊教育：可以研究学前特殊教育的范畴、方法和策略，如如何针对不同类型的特殊儿童进行教育，以及如何提高特殊教育教师的专业素养。
7. 艺术教育在学前教育中的应用：可以探讨艺术教育在学前教育中的作用，如音乐、美术、舞蹈等，以及如何通过艺术教育促进儿童的全面发展。
这些论点仅供参考，实际开题报告的论点应根据研究主题和方向进行调整。同时，开题报告应结合文献调研和实际情况进行分析，提出具有针对性和可行性的建议。
学前教育开题报告的论点可参考以下几点
一，幼儿心理特点，
二，幼儿情绪的规律，
三，幼儿精力旺盛特点，
四，幼儿好奇心理研究，
五，幼儿注意力时长特点。
等等。
