1、康复治疗师。康复治疗师负责康复评定、制定康复治疗处方，对病患者进行功能恢复等相关治疗；注意观察病情、治疗效果及反应，如有反应及时处理；并及时与临床医师（或称“康复医师”）讨论治疗方案，提出建议，指导康复护士对病人的康复护理。
2、康复理疗师。康复理疗师指的是提供康复理疗指导或帮助的人，理疗即物理疗法，其优点是作用广泛，无损伤性，又没有痛苦，比较安全，对许多病伤均有不同程度的治疗效果。
3、康复科医师。康复科医师是指以应用功能训练为主要手段，对病人进行综合康复治疗，恢复或改善其功能，提高其生活质量的专业人员。
4、言语治疗师。当老师发现疑似有吞咽或沟通问题的学生而转介给言语治疗师后，言语治疗师会进行详细的诊断性评估。确认介入方式与训练的策略，将评估结果提供给教师，言语治疗师会以娴熟的行为改变技术，循序渐进地改善个案习惯的沟通行为。
5、护士。从事与医疗有关的全项临床操作、护理活动。协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。康复医学专业可以专门医治运动员损伤这一类。一般医学院校都有运动康复与健康专业。拓展资料它是一门以消除和减轻人的功能障碍，弥补和重建人的功能缺失，设法改善和提高人的各方面功能的医学学科，也就是功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理的医学学科。运动疗法、作业疗法、言语疗法等是现代康复医学的重要内容和手段。中国人口多;目前已经进入老龄化社会;城市计划生育政策的一个“副作用”就是独生子女的赡养压力增加，需要社会化的康复医疗体系。
