1、操作法,是指幼儿按一定的要求和规则操作、摆弄提供的材料,并在与材料相互作 获得数学知识和技能的一种方法。操作法是幼儿学习数学的基本方法;
2、游戏法,是指通过游戏的形式帮助幼儿学习数学知识、发展思维的一种方法;
3、演示讲解法,演示法是教师把实物、教具和学具展示给幼儿看,或者通过示范的动 选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则,使幼儿明确需要做什么以及怎样做的一种 法;
4、观察、比较法,观察法是指幼儿在教师的引导下有目的的感知物体的数、量、形的 的一种方法。比较法是指幼儿在教师的引导下,对两个(或两组)以上的物体进行比较,感知和 出它们在数、量、形等方面异同的一种方法。
1、在游戏中多念多反复
如果你想让孩子学会一样东西,法宝就是“重复”,不厌其烦的重复。古人不就是:“读诗百遍,其义自见”的吗?
带宝宝上下楼梯的时候,可以嘴里碎碎念着“1、2、3、4、5......”;看到了车牌号,可以随时告诉宝宝车牌上的数字,包括公交车的数字;在搭积木的时候也可以随口跟宝宝说1个、2个、3个、4个等等。