幼儿在家的表现可以从以下几个方面来写：
1. 行为表现：描述幼儿在家的日常行为，如是否听话、是否爱哭闹、是否乐于助人等。
2. 情感表现：描述幼儿在家的情感状态，如是否开心、是否友善、是否乐观等。
3. 学习表现：描述幼儿在家的学习情况，如是否主动学习、是否认真完成作业、是否喜欢阅读等。
4. 生活表现：描述幼儿在家的生活习惯，如是否按时作息、是否爱干净、是否有礼貌等。
5. 兴趣爱好：描述幼儿在家的兴趣爱好，如是否喜欢画画、是否喜欢音乐、是否喜欢运动等。
在写幼儿在家表现时，要注意客观、真实、具体，同时也可以适当加入自己的评价和建议。
1. 睡眠习惯：如早睡早起、规律睡眠。评价：表现良好的孩子可能是有健康作息习惯，有良好的规律生活习惯。
2. 饮食习惯：如偏食、挑食、暴饮暴食等。评价：表现不佳的孩子需要更多的家长指导和帮助，培养正确的饮食习惯。
3. 自理能力：如穿鞋、穿衣、洗手、梳头等。评价：表现良好的孩子可能是有自主意识，乐意自理，具备一定的自我保护能力。
4. 玩耍习惯：如独立自主玩耍、喜欢与同伴合作玩耍等。评价：表现良好的孩子可能是善于沟通、合作，思维灵活，有较好的人际交往能力。
5. 学习兴趣：如喜欢听故事、看图书、玩具等
