成为高中职业规划师通常需要具备以下条件：
1. 教育背景：通常需要本科学士学位，最好是相关领域的学士学位，如心理学、教育学、职业咨询等。
2. 专业知识和技能：需要具备职业规划的专业知识和技能，包括职业测评、个案咨询、职业发展以及职场技巧等方面的知识。
3. 经验和实践：通过实践经验积累对不同年龄段学生的职业规划和发展有深入的了解，并积累一定的成功案例。
4. 认证：可以通过相关机构的认证，如美国职业咨询协会（National Career Development Association, NCDA）的国家认证咨询师（National Certified Counselor, NCC）或职业发展咨询师（Master Career Counselor, MCC）等。
5. 沟通和人际关系能力：职业规划师需要与不同的学生和家庭进行交流和沟通，因此需要具备良好的沟通和人际关系能力。
6. 社交能力：需要与学校、家长、教师等各种利益相关者进行合作和协调，从而为学生提供全面的职业规划支持。
7. 持续学习和更新知识：职业规划领域的知识和技能不断更新，因此需要具备持续学习和自我提升的意识，参加相关培训和研讨会。
请注意，以上条件可能因地区和具体招聘要求的不同而有所变化。建议向你所在地区的职业规划机构或相关学校查询更详细的信息。
职业规划师China Career Development Mentor（CCDM），是以职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。
报考要求：
中国职业规划师需要具备较高的资质要求，必须要达到一定的硬性条件和软性条件以及要具备相应的知识结构和能力结构。
1、硬性条件：大学以上学历，工龄8年以上，年龄30岁以上。
经理/总监以上级别，或者在某一领域有资深独到研究的技术工作者。
2、软性条件：兴趣、乐于助人；较强的学习能力；较强的职业道德观；具有丰富的工作经验。
3、知识结构：掌握职业生涯的系列理论及实施模型；懂人力资源及企业管理；必要的心理学知识；跨行业跨领域的知识结构。
4、能力结构：助人（咨询）技术；信息搜索、资源获得与分析能力；个体与群体评估
