1、以“需”引趣，激发学生的求知欲
2、以“得”引趣，培养学生的成就感
3、以“疑”引趣，调动学生的思考意识
4、以“新”引趣，增强学生的新鲜感
5、以“难”引趣，诱发学生的智力潜能
6、以“创”引趣，引导学生的创新意识
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