傅雷在给傅聪的家书中 从告诉儿子学习不仅在音乐方面 还要在行为 礼节方面多加注意 比如

在原文中找!

在儿子精神消沉时，劝慰儿子如何，面对感情的创伤，学会泰然处之；在儿子取得巨大成功时，激励儿子保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。

傅雷要儿子傅聪做一个坚强的人，无论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。

在给多你一些：

傅雷：（三个“一”）

①中国当代翻译界第一人

②培养教育了世界一流的钢琴家傅聪

③文革中以死抗争的第一名人

表达对儿子成功的激动：

1.父母对孩子的成功感到辛福

2.欣赏艺术的喜悦

3.为了祖国的荣誉和激动

通信时间12年，就有180封信

每封信中，傅雷所扮演的身份角色：

①起先是父亲给儿子的训诚

②中间是教师对学生的指导

③最后是两位艺术家之间的平等交流