最好是画儿童画，发展想象力即可；素描、水粉等孩子大一些再学不晚。学画画主要是用图形和颜色刺激儿童的大脑，可以增加儿童的智力发展，发展自我意识。建议不要太追求技法、画的像不像，关键是多接触；素描和色彩是锻炼人观察、分析能力的，儿童太小了还不适合画这些。
绘画能提高孩子的记忆力。也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上“想象”了，如苹果，因为“模仿”的苹果算不上真正的再创造。
但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。在他们看来， 一个小圈圈就是一片云朵、一个人物形象，几个粗细不均的线条就是一栋房子、几棵树，如果我们细心观察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的“无意识记忆”。
六岁儿童学习简单的素描和色彩基础比较好。
因为这个年龄段的孩子正在经历感官、认知和表达能力的快速发展阶段，可以通过学习简单的素描和色彩基础来培养他们的想象力和创造力，提高他们的艺术表现能力。
同时，这种基础训练也有益于他们的手部协调能力和观察力的发展。
如果孩子特别有兴趣，可以考虑学习一些专业的画法，如水彩画、油画等，但需要注意的是，这些画法需要一定基础和较长时间的训练，不适合孩子过早学习和过度追求技术。
所以在教育孩子的过程中，应该重视培养他们的兴趣和创造力，而不是一味地追求技术的精湛。
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