1、首先要培养宝宝对于数字的兴趣，不要急于求成，从十以内的加减法开始，比如5加4，教给孩子就是从五开始往后再数四个数，主要是教给孩子窍门。
2、以实物为基础锻炼孩子算术的能力，比如宝宝的积木，几种相同的积木加在一起是多少，通过寓教于乐的方式开发孩子的想象力，达到很好的算术效果。
3、孩子的观察力没有大人那么好，不是一下就能很直观的的出答案，为了便于观察，父母可以给孩子准备算术用的小卡片，方便孩子更好的找到答案。
1、用往前数或往后数的方法，记大数数小数。
幼儿园孩子老师都教的有数数，先是从1数到20，慢慢数到50，最后数到100，数数实际上就为加减法打下了基础。
数的大小，孩子一般能分清楚，但是说到某个数前面的数或后面的数时，有的孩子就不知道了。
所以需要教孩子分清每个数前面的数和后面的数，比如5前面是4后面是6，这样孩子就知道“往后数”和“往前数”怎样数了。
比如8+7=？记住8，往后数7个数，9、10、11、12、13、15，就知道得数是15了。
8-3=？记住8，往前数3个数，7、6、5，就知道得数是5了。
2、熟练背诵10以内数的分成和组合，巧妙运用“凑十法”和“破十法”。
利用孩子记忆力好的特点，熟练背诵10以内数的分成和组合，就能够熟练计算出10以内数的加减。
熟背了10的分成和组合，为“凑十法”和“破十法”打下了基础。
比如，8可以分成1和7、2和6、3和5、4和4、5和3、6和2、7和1，那么看到3+5就立刻想到了8。
10可以分成1和9、2和8、3和7、4和6、5和5、6和4、7和3、8和2、9和1。
“凑十法”（加法）是看大数，分小数，凑成十，加剩数；“破十法”（减法）是把大数分出10和几，接着用10减去后面的数，最后加上分剩下的数。
比如，9+7=？把7分成1和6，9和1就凑成了10，加上剩下的6就是16。
17-8=？先把17分成7和10，接着用10减8等于2，最后再用2加上7等于9
