文章开头的作用、
引张下文，为下文作铺垫。
开篇点题，提出中心(中心论点)用故事或典故引出论点或论题(说明对象)，激起读者阅读兴趣。文章结尾的作用、深化中心，开升华感情2、篇末点题，提出中心或中心论点3、总结上文，提出倡议，发出号召句话或一段话的作用、结构上的作用是，总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后昭应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。2、语向在表情达意方面的作用。渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)①、充当事实论据，证明前(后)一句话，进而证明中心论点②充当道理论据，证明前(后)一句话，进而证明中心论点;③说明了前(后)一话(说明事物的特征)常贝写作方法、表现手法联想、想象、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小财、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情最交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等“这”、“它们”等指代什么1、一般是往前找，不会超出前三句;2、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。
你好，在高三语文阅读理解答题时，可以按照以下模板进行答题：
1. 阅读材料概括：对文章的主题、内容和观点进行简要概括，以展示对文章的整体理解。
2. 题目分析：仔细阅读题目，理解题目要求和考点，明确问题的类型和答题思路。
3. 文章细节定位：根据题目要求，有针对性地在文章中找到相关的细节信息，进行定位。
4. 答题思路：在理解文章的基础上，根据题目要求，提炼出答题的关键信息和思路。
5. 答题语句组织：根据答题思路，组织语句，准确、简明地回答问题。可以引用原文中的关键词、短语或句子来支持自己的观点。
6. 校对和修改：完成答题后，仔细检查答案是否准确、完整，并对语句进行修正和修改。
记住，在答题过程中要注重理解文章的主旨和观点，严格按照题目要求进行答题，同时注意语言的准确性和简明性。多进行模拟练习，积累经验，提高答题的效率和准确性。
