学习多学科的人文社会科学知识对我而言，能学习广泛的知识，而不限制在一个领域，对一个人是难能可贵的。
当你对一门学科感兴趣时对教育幼儿园的孩子肯定是不够的，显得单调枯燥，例如，在阅读完一部文学作品后，你可以尝试写一部文学评论，或许对你的人生的启示就是，当你未来遇到一些事情的时候，你会回想起读过的片断，品味的细节，对于生活的感受更加深刻，同时，你读过的书也许会帮助你试度过难过，从多个角度解读你费解的事情，会使的心胸豁然开朗，从理念引向生活和实践，让你多角度地思维，多一科知识多一些理解和帮助，多了打开通向成功的一条生路，使自己达到了更高的境界。
如教学幼儿的时候，文学、美术、音乐、游戏、数学、舞蹈随时随地派上用场，得以应手，运用灵活。以实证研究和理论分析相结合的方式，对相关人文社会科学进行学习，避免缺乏空泛的讨论和研究。
在人文社会科学学习方面，进行多学科的和跨学科的学习越多，管理和教学工作都时时处处得以充分利用和展示，遇到的问题和难题，当换一个角度就会轻松地解决。
如学风建设，规范人文社会科学研究，大多数缺乏从细微之处进行实证研究，缺乏从人文社会科学实践出发，龙其是从科研管理实践中产生的具体问题出发，通过准确梳理与总结人文社会活动中遇到的难题和问题。
一通百通，一科的壁垒靠其他学科很容易解决，人容易进步，不会局限
