1. 从最简单的开始，教孩子象棋的规则和每个棋子的作用。才会知道如何开始。
2. 让孩子对每个棋子有自己的直观经验，让孩子明白命令与执行的思考，明确自己的利益得失，清楚的认识到自己的每一步走棋会引起什么样的结局会付出什么样的代价，弄懂这些孩子就可以开始构建自己的利益资源评价模式，就会开始自己考虑得失。
3. 要让孩子试着走棋看一下走棋后会有什么变化，让孩子能清楚的知道每一步都会产生什么影响，这个是孩子要了解自己的棋子和棋局概念的开始，要弄清楚每个棋子会引起棋局的什么样的变化，以及如何布局的概念，对孩子来说这样就会培养孩子的大局观对问题认真从大方面思考。
1、象棋双方由楚河汉界分开，楚河汉界又称为河。分为红方和黑方。红方包含的名称和个数分别是帅1、仕2、相2、车2、马2、 炮2 兵5。黑方有将1、士2、象2、车2、马2、炮2和 卒5。
2、将和帅分别是各方的首脑，死亡代表一方失败。将和帅只能在各自一方的九宫格中移动，每次只能横线或竖线移动一格。如果将帅不隔任何棋子遥遥相望，叫做“明老将”，这时走方判负。
3、士和仕是将和帅的守护者，只能在各自方的九宫格内走动。走九宫格斜线，每次走一格。
4相和象主要负责防守。走法是田字格对角线，仅限于在本方活动范围，不能过河。如果田中心有个棋子，那这个田的对角线就不能跳，俗称”别象腿“。
5、兵和卒在过河之前只能前进，过了河能前进和左右移动，但是不能后退。只能一步走一格直线。
6车在象棋中属于第一大将。只要无棋子阻拦，可以直线随意走，不限制步数。挡路者就会被吃掉。
7、炮是象棋中第二大将，可以走直线，也可以隔一个棋子干掉敌方一个棋子。
8、马的走法是”日“字，可以沿着对角线跳。如果要去的方向前方有一个棋子挡住，俗称”别马腿“，这种情况下，只能选择别的方向跳了。如果对角线上刚好有敌军，可以踩掉。
