怎么让老师鼓励孩子

一是当孩子还不能进行较复杂的表达时，你最好也说的简单一点。当孩子习惯了这种方法以后，你可以把事情说的更详细、更复杂一点。这样，孩子就会更有信心由简入繁地操作这个方法。我上面的四段举例中的后两个，就稍微复杂了一点，你可以慢慢用到。

二是如果一开始孩子不肯说、不愿意说，或者总说“没什么”、“我没什么做的好的地方”，不要逼他，只是告诉他，“我相信你一定有做的好的事情，有可能你自己不知道做的好，也有可能是你对自己有更高的要求！”记得在这个时候对孩子应用特质描述及总结性表扬，会先帮孩子打好一个有信心的底色，他们慢慢就会愿意说啦。

其实，还有一种更具仪式感的方法，叫做“60秒PR”法。它的发明者是美国佐治亚州立大学的一名教授。具体操作是：每天花60秒的时间，快速地描述自己的能力、天赋、优点、成功，还可以说说自己希望达到的目标。

想让老师鼓励孩子作为家长就应该主动和老师沟通。把孩子的性格在家里的表现告诉老师，在从老师那里多了解孩子在学校里的学习表现。

作为家长一定要和老师多沟通才能及时发现孩子的问题，不能只是单一的看孩子成绩，孩子的心理健康和身体健康，兴趣爱好都同样重要。