意义:一、劳动可以促进学生良好道德品质的形成。二、劳动可以锻炼身体,增强意志。三、劳动还能让孩子早点认知社会,职业。四、劳动可以让学生掌握生活技能。
价值:1、学校教育重点要在于积极引导学生树立劳动的意识,培养学生最基本的劳动习惯。2、对孩子进行劳动能力的培养是必须的,培养孩子劳动的意识尤为重要。
1、劳动是人生存和发展的第一需要。
2、劳动是发生在人和自然之间的,以人自身的活动来引起、调整和控制人和自然之间物质变换的过程。
3、作为以某种形式占有自然物的有目的的活动,劳动是人类生存的自然条件。为了生存和发展,人首先要解决吃、穿、住、行的问题。