当面对初一的孩子想买手机的情况时，家长和老师可以采取以下几个方法来引导和处理：
1. 了解需求：首先要了解孩子购买手机的原因，是因为学习、社交还是娱乐等方面的需求。这有助于我们判断是否有购买手机的必要。
2. 设定条件：可以与孩子约定一定的条件，比如成绩达到一定水平、表现出良好的自律能力等，才能获得购买手机的权利。这样可以激励孩子努力学习和养成良好的习惯。
3. 选择合适的手机：为孩子选购一款适合学生使用的手机，具备良好的性能、适当的功能，同时注意防范不良信息和网络风险。
4. 规定使用时间：限制孩子使用手机的时间，比如每天固定时间段内可以上网、玩游戏等。同时，监督孩子使用手机时的内容，避免不良信息对孩子的影响。
5. 培养自律意识：教育孩子要自律，遵守规定，合理利用手机。强调手机只是辅助工具，不能沉迷其中，影响学习和生活。
6. 鼓励其他兴趣爱好：引导孩子培养其他兴趣爱好，如运动、阅读、艺术等，以丰富孩子的课余生活，降低对手机的依赖。
7. 与孩子保持沟通：了解孩子使用手机的情况，关心他们的需求和困扰，帮助他们解决实际问题。同时，及时纠正孩子的不良使用习惯，引导他们正确使用手机。
总之，家长和老师应该以积极、理性的态度面对孩子购买手机的需求，通过合理的引导和管理，确保孩子能够正确使用手机，促进他们的成长和发展。
最好是不要买，家长可以跟孩子沟通。
因为手机对于初中生的诱惑力还是非常大的，而初中生的自控能力还不是非常好，可以等他进入大学之后再买手机。
