我国经济水平逐渐提升，在社会发展过程中，有关部门逐渐注重幼儿教育，为了提升学生的综合能力，提高学生对幼儿学习知识的运用能力。
教师需要适当提升自身教学能力，结合课前教学导入进行教学，进一步提升幼儿课堂教学质量，推动我国幼儿教育行业发展。为了进一步提升幼儿教学质量，提高学生在课堂的踊跃程度。教师需要适当运用课前導入方法进行教学，优化课堂教学体系，进一步提升我国幼儿在课堂的学习体验。
家长正确积极的引导可以提高孩子情商，让孩子在错误中吸取教训，保持积极性;引导孩子树立正确的人生价值观，让孩子知道什么事情可以做什么事情不可做。
幼儿引导的重要性
提高孩子情商
当孩子不小心把饮料洒在你的手机上，他随手抓起你的白色衬衫去擦拭，可能你就会被气得背过气去，这时，家长不能责备孩子，责备的话会让孩子害怕，以后做事畏畏缩缩，而是要正确引导，要看到孩子用白色衬衫是为了补救自己之前的不当行为。
所以家长可以跟孩子说，谢谢你宝贝，帮我擦掉饮料，要不然我的手机可能就坏了，真的太谢谢你了，这么小就能想办法帮妈妈解决问题。但是，妈妈现在好伤心啊，我的手机没事儿了，可是我的白衬衫又有新问题了，饮料把它弄脏了，我以后怎么穿呢?
如果是高情商的孩子，此时一定会跟妈妈说对不起，然后无论是妈妈提出，还是孩子提出，会帮助清洗衬衫上的污渍，
在清洗过程中，家长可以告诉孩子一些正确的做法，比如要把饮料放得离手机远一些，或者把手机放在其他的地方去等。这样可以让孩子正视自己的错误，并吸取教训。
正确的人生价值观
幼儿时期的孩子，父母的教导大多数是直接的，孩子往往把大人看做模范，他们善于模仿父母的行为，父母坚持原则会给孩子创造一种安全感，让他们觉得生活有依靠，不动摇。
比如为什么有的孩子会乱穿马路、乱扔垃圾，大多数情况都是受父母的影响。父母在和孩子一起外出的时候，带着孩子闯红灯，不走人行道，手里的垃圾随便乱扔，让孩子觉得这样做也是可以的，给他们树立了不正确的样子，就也变成他们看到的大人的样子。家长首先要规范自己的行为，在看到别人乱扔垃圾、闯红灯的时候要告诉孩子这样是不正确，给孩子树立正确的人生价值观。
