家长从小就开始教育孩子要注意安全，但随着孩子慢慢长大，有的孩子在“危险”面前表现得恐惧胆小，有的孩子就表现得比较勇敢甚至无所谓。孩子胆小还是胆大，是天生的吗？
下面我们先来看两个案例。
第一个案例：林女士的女儿佳佳六岁了，以前是个妥妥的女汉子，可以徒手抓虫子，玩各种威猛恐怖类的玩具，有时候林女士自己都不敢碰触的东西，女儿偏偏爱不释手。为此，林女士曾烦恼了很长一段时间。可是现在林女士又有了新的烦恼，就是女儿竟然害怕看到虫子，连见到蚂蚁都要大喊“妈妈救我，有蚂蚁”！原来那个天不怕地不怕的女汉子成了见虫色变的胆小鬼，越长大越后退了，这是怎么回事呢？
第二个案例：秦先生的儿子壮壮七岁，从小听话懂事，可是现在一家人开始犯愁，因为壮壮现在叛逆心特别重，家长越是说不能做的事，他偏偏明着暗着地去做，直到被家长训斥一顿，有时爸爸还不得不出手打一顿，好让他长记性。
在与两位家长了解了各自情况后，发现佳佳从小是被放任性成长，林女士意识到不该过多干涉孩子的探索性和好奇心，不管孩子对什么感兴趣，林女士都尽力陪着，帮助孩子认识。而壮壮从小是被规矩化，什么事情可以做，什么事情不可以做，如果不能做的事情做了，就要受到相应的处罚。
这样看来，两家家长的做法都各有所长，没有什么不妥，那么孩子胆量会逐渐改变到底是什么原因呢？
经过交谈，我们又发现了很多细节问题。比如，林女士虽然放任孩子探索，没有正面约束孩子，但当孩子拿着看起来比较恐怖的玩具或虫子的时候，林女士本身接受不了，会有非常强烈的反应，会大声喊叫，对孩子描述它怎么怎么可怕，甚至排斥孩子在自己面前。而秦先生在给孩子立规矩的时候，如果遇到孩子偶尔不遵守的情况，会责骂并编一些可怕的谎言来吓唬壮壮。
每个孩子的个性发展，都存在内向型和外向型两方面的发展。佳佳一开始没有被正面限制，外向型个性得到比较好的发展，但是因为妈妈在遇到佳佳玩比较“可怕”玩具的时候，表现过于强烈，这个表现刺激和影响了佳佳的内向型个性发展，这个内向型个性受到的外在影响比外向型个性发展要突出得多，她的内向型潜意识里渐渐加深了“这个东西其实很可怕，妈妈都被吓得惊叫”的印象，慢慢地也学着妈妈的样子，在见到这些东西时内向型潜意识告诉自己“这应该是可怕的”，然后做出相同的反应。不再像以前那样胆大包天，而是看起来越来越胆小。
壮壮一开始是被限制性地成长，他的内向型个性发展比较明显，比如会有较强的自控力，但他的外向型个性方面在一定程度上被抑制，虽然自我约束力比较好，但他的外向型个性也非常需要找到突破口继续成长。所以再大一些，就容易出现叛逆对抗的情况，表面看起来胆子越来越大了，但其实是在寻求自我发展。如果这时候，家长还是继续以压制惩罚的方式去遏制其外向型个性发展，那么只能是适得其反。不让他这么做，他偏偏要做给家长看，假如他发现事实并没有家长说的那么严重，那么他的叛逆和对抗会越来越严重，最终导致亲子关系出现问题。
由此可见，胆量不是天生的，它是个性的一部分，受外界环境影响，一直在发展变化的。而且如果能及时意识到被影响的部分，并进行调整，使得内向型个性和外向型个性得到平衡发展，那么他们就可能成为比较优秀的孩子。
据林女士反映，虽然佳佳现在害怕的东西比较多，比如以前很喜欢捉蜻蜓，后来就害怕蜻蜓，但是有一次，她和爸爸一起遇到了一只很可爱很小的蜻蜓，都很喜爱，还一起研究蜻蜓的身体结构，从此佳佳又重新喜欢上了蜻蜓，觉得原来蜻蜓没有那么可怕。通过这样的经历其内向型方面得到引导，发现原来每个人的感觉是不同的，维护好自我就可以。她就不再单纯学妈妈变胆小，她原本的外向型个性依然保持，具有良好的探索能力和求知欲，同时个性就会朝良性发展下去。
在孩子的成长中，家长提供的成长环境和思维观念对孩子有着至关重要的影响，我们一定要及时发现孩子的问题，不断纠正自我，改良自我，为孩子有个健康良好的个性而努力。
因人而异，取决于抗压程度及心理承受能力等等综合因素。
承受能力高及抗压程度高者越刺激，则越习惯，所谓的胆子也就越大。
反之则相反，越刺激则越敏感，胆子也就越来越小。
