可以多亲子阅读，有意引导幼儿根据绘本中图片说一说时间、地点、人物、发生的事情并创编故事结尾.
准备有多种玩法的玩具，如积木、雪花片等培养幼儿创造力。
不教给幼儿绘画技能，不出示范画，让幼儿多观察，通过观察并发挥自己的想象力来绘画。
当幼儿表达出自己的想象时，要加以表扬与鼓励
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